Doorgaan naar hoofdcontent

Teacher's day!

Het is hier stil, de laatste tijd, en dat komt voor de volle 100 procent door 't werk. Schooltje spelen, dat kost tijd, tijd, en nog eens tijd.
Om toetsen te typen.
Om toetsen te verbeteren.
Om toetsen terug te geven.
Om mappen te kopen.
Om mappen te vullen.
Om schrijfoefeningen te geven.
Om schrijfoefeningen te verbeteren.
Om schrijfoefeningen terug te geven en er een vorderingsfiche bij te stoppen en die vorderingsfiche over te laten schrijven.
Om spreekoefeningen te geven.
Om spreekoefeningen af te nemen.
Om spreekoefeningen te evalueren door er een vorderingsfiche bij te stoppen en die vorderingsfiche over te laten schrijven.
Om luisteroefeningen te geven.
Om luisteroefeningen te verbeteren.
Om luisteroefeningen terug te geven en er een vorderingsfiche bij te stoppen en die vorderingsfiche over te laten schrijven.

Om originele boekopdrachten te bedenken.
Om opdrachtenblaadjes te maken bij die originele boekopdrachten.
Om powerpoints te maken bij die originele boekopdrachten.

Om de dag van de leraar te vieren. Gevierd te wórden. Feestjes te bouwen.
Breakdancesessies op de speelplaats te bekijken. Bediend te worden. IJsjes te likken. Content te zijn!

O, how I love my job!

Reacties

  1. moeke11:35

    Gelukkig de leerlingen die enthousiaste leraren krijgen!

    BeantwoordenVerwijderen

Een reactie posten

Jouw reactie hieronder? GRAAG!

Populaire posts van deze blog

Thee

Wat zou jij hierover denken, oma? Ik heb het me de voorbije dagen heel vaak afgevraagd... Je troostte me vast met gedachten die door mijn overvolle hoofd niet in me opkwamen. Doe wel en zie niet om.  't Is e scheete in e netzak. 't zin blagoajs. En ik zou gelachen hebben om zoveel wijsheid onder jouw grijze haren. Jij zou een kopje thee gezet hebben en je sneed de flan aan. Ik hapte mijn zorgen weg en jij schonk het kopje nog eens vol.
8 reacties
Meer lezen

Stamboom

De oudste zoon moest een stamboom maken. Thuis. Drie generaties: hijzelf met broer en zus, ikzelf en Drakenjager en de grootouders. Allemaal met geboortejaar. En het mocht (moest?) creatief zijn. Wie de oudste zoon een beetje kent, beseft meteen dat het venijn in de staart zat én kan het resultaat voorspellen... De naam van zijn broer en zus kent hij vlot uit het hoofd, zijn ouders weet hij ook vaardig te benoemen en zelfs de derde leeftijd kent hij bij naam. Geboortejaren vond-ie terug op de verjaardagkalender. So far so good. Maar het moest dus creatief zijn. "Haal maar alles uit de kast." Hij dacht dat de juf het letterlijk bedoeld had... Na veel vijven, zessen, zevens en achten kwamen we tot het besluit dat hij netjes namen en geboortejaren zou opschrijven en blaadjes zou knippen en dat ik er dan zo goed en zo kwaad als het ging een boom van zou maken. En ik had nog wat paasdecoratie over, alzodus ... Zo geschiedde. Benieuwd hoeveel punten wij daarvoor ...
6 reacties
Meer lezen

Boost mijn positiviteit - not.

Ik weet niet echt of ik ook maar een halve seconde getwijfeld heb. Ik vermoed van niet. Ik huiver van keurslijven, opgelegde thema's, iemand die me zegt wat ik moet doen. Als ik mijn beslissingen van de voorbije vijf jaar (en bij uitbreiding de vijf jaar daarvoor ook nog) bekijk, is de rode draad altijd geweest me door niemand iets te laten dicteren. Ik hou niet van uniformiteit, niet van doen wat iemand zegt omdat hij het zo zegt. Ik hou niet van allemaalhetzelfdedragenwantdatisnudemode . Ik kan er niet mee om. Absoluut niet. (U moest mijn hartslag voelen bij het schrijven van dit bericht: bovengemiddeld, ik jaag me op.) Ik hekel commercialisering, ook. Boeken vol zo-doe-je-het-nog-betertips. ( Is het niet goed, dan? Mag het nog van mij zijn, of moet het echt helemaal naar jouw norm, jouw idee, jouw structuur zijn? Heb jij de waarheid in pacht, dan? Ik wil je idee wel lezen, maar verplicht me alstublieft nergens toe!) Dus aan al wie mij de voorbije maand vroeg waarom ik nie...
10 reacties
Meer lezen